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早上起床后，3歲的安安走到書桌前，雙手拍打爸爸的電腦鍵盤，被爸爸責罵了幾句，然后被抱到了沙發上。安安坐在沙發上生氣地踢著小腳，眼淚啪嗒啪嗒往下掉。奶奶給他拿了個蛋糕，準備吃早餐，但安安看到爸爸在吃辣椒醬配面條，安安也要用辣椒醬涂蛋糕，被奶奶拒絕，安安哭鬧著生氣地把蛋糕扔在了地上；吃完早餐后，媽媽打掃衛生，安安把顏料撒滿地，還涂到了電視機上，媽媽收拾時安安又開始哭；后來，安安被奶奶帶到了樓下的小花園玩，安安搶一位小朋友手里的芭比，被奶奶阻止，安安又哭鬧，最后還躺在了地上打滾……“就像一個情緒噴火瓶！動不動就哭，動不動就發脾氣……性格不像家里任何一個人!”安安的爸爸這樣評價自己的孩子，他難以理解為什么孩子的脾氣那么壞，他也不知道是不是只有自己的孩子情緒火爆。其實，小孩子的情緒自控力會比成年人差很多。原因有下面幾個：其一，這跟孩子的“生存法則”有關。從生存的角度分析，寶寶們從出生后自我感覺弱小、沒有獨立生存能力，他們清晰知道需要在足夠安全的環境才能生存。當寶寶們感受到安全感的威脅，例如饑餓了或感覺寒冷，他們便啟用“哭鬧模式”。因為所有人都知道，父母聽到孩子哭鬧會擔憂或不高興，甚至憤怒，但同時也提高了父母對寶寶的敏感性，增加了寶寶生存下去的機會。如同孤兒院的孤兒寶寶，當他們聽到某個寶寶凄厲的哭聲，可能就會引起整個寢室內的寶寶都哭了起來，因為哭聲常常跟安全感威脅有關。稍大的孩子也是同樣的道理，當他們感覺不舒服或內心安全感受到威脅，也喜歡用哭鬧來反抗。其二，孩子的情緒自控力差，也跟大腦發育不完善有關。英國臨床心理學家Sarah Helps說，平均來說，大腦的發育要到25歲左右才能完善。其中最為明顯的便是大腦前額葉皮質。人腦最先發育的是負責基本生理活動的腦干，以及中間層的負責情緒的邊緣系統，所以尋求生存、情緒化是寶寶們的基本表現。而大腦前額葉皮質是人腦發育最晚的皮質層之一，從孩子們2，3歲才開始正式發育，過程緩慢，一直持續20多歲，孩子才能發育成為一個情緒基本成熟的人。前額葉皮質主管認知功能，具體包括注意、思考、推理等理性思維。正因為人類大腦的這種發育步伐，導致了孩子們的情緒自控力差。即使是成年人，情緒也常常控制理性。例如一個成年人在玻璃做成的高樓行走，墻壁、地板全是玻璃，雖然他知道這棟高樓很牢固，但在行走時還會感到很害怕，因為“生存”功能的腦干和“情緒化”的邊緣系統在起主要作用。一位媽媽的故事有一位媽媽曾經告訴我，她的女兒小時候是個“萬人嫌”，至少從出生到上小學，從沒讓她停止過操心。她的女兒從醫院抱回家后，從第一個晚上就一定要媽媽抱著才能入睡，否則便會雷鳴式哭鬧，能哭到面色發紫，一直持續到半歲；小女娃會走路后，自主意識非常強，她會走進洗手間玩水，被阻止時會爬進床底哭鬧到上氣不接下氣；3歲時會在親戚聚會時不滿意媽媽不給她喝飲料而在飯桌上尖叫、摔筷子；6歲時上小學，有一次因為一位頑皮的小男孩揪她頭發，她把對方推倒在地捶打……好在，這位媽媽始終對女兒充滿耐心和愛心，如今孩子成長為一位非常容易讓人親近的姑娘。看看，下面是她的“三步驟”做法，幼兒說覺得雖然簡單，但堅持可不容易！大家可以借鑒：1、包容孩子的情緒很多父母第一反應常常是阻止孩子哭鬧，甚至以打罵的方式，這也是很多父母做不到接受孩子情緒的原因。當女兒哭時，這位媽媽會先摸摸孩子的頭表達包容，然后觀察孩子的反應。如果孩子想和媽媽接近，她會把孩子抱懷里，輕撫背部。很多時候，媽媽輕撫孩子背部時，孩子的壞情緒會慢慢降溫；如果孩子不想跟人接近，媽媽會在一旁陪伴，待孩子哭完。不要以打罵的方式，這種方式有時可能會讓孩子暫時止哭，可是大人的做法只會刺激孩子的情緒腦更發達。他們未來動不動就哭鬧的概率會更頻繁。2、猜測孩子壞情緒的原因“你的玩具掉水里，所以你感覺難過是不是”，“你的繪本有些難，所以你想讓爸爸幫忙是不是”，“你被小朋友拒絕了，所以你很生氣”……同理，孩子感覺到自己被爸媽理解，有時僅僅是這一步，就能讓孩子的壞情緒消失。因為同理心，是世上最棒的“教育”，孩子的委屈會因為別人的理解而獲得釋放。3、告訴孩子正確的情緒表達方式“下一次，你可以告訴媽媽，你想玩水，媽媽會讓你穿上合適的衣服玩一會”，“下一次，你如果想喝飲料，你可以直接告訴媽媽，媽媽會給你選擇兒童果汁”……這位媽媽在告訴女兒如何正確表達的同時，也告訴孩子有關媽媽的做法，讓孩子放心——好好表達，也能獲得自己想要的結果。孩子會愿意嘗試的。這位媽媽多年來只堅持這三個步驟，便把一個情緒“噴火瓶”，養成了一位容易讓人親近的小姑娘。這位媽媽從養育孩子中，也獲得了“養育孩子，成長了自己”的感悟。難怪人家說，你必須和星辰對話，與樹木握手，陪孩子成長，你才明白，人生是一場修行，且行且珍惜！關鍵字：發怒暴躁、幼兒情緒、引導情緒、育兒方法、早期教育幼兒說，作者為幼兒心理科普作家黃杏貞，已出版書籍《心理咨詢師媽媽的科學育兒法》（獲國家部級優秀出版物獎。該書第一版已售罄，已第二次再印）。學習幼兒心理研究和知識，分享科學、實用、有價值的育兒心得。

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朱棣因不滿削藩，打著“清君側”的名義反了自己的侄子明惠宗朱允炆，重文輕武的朱允炆無力對抗朱棣的大軍，被朱棣直接打穿南京城，天下大勢已去，投降的投降，逃命的逃命，忠義赴死的倒也不少。但是在朱棣拿下南京城后，并沒有急著進宮去見建文帝，而是圍住皇宮，并不急，所以最后導致宮內一把大火，建文帝也不知所蹤，這件事就成了朱棣半輩子的夢魘。朱棣冒著誅九族的風險起兵造反，離大事成只差一步，為什么朱棣不直接進去。首先一個原因是，朱棣開始就打著“清君側”的口號，直接進攻逼朱允炆退位其實是直接承認了自己是謀反的罪名，即便是朱允炆禪讓，朱棣本身也會留下一個逼侄兒下位，自己登大寳的名聲。這樣的人設，朱棣不喜歡，很明顯，原因就是朱棣后來即便是用自己所謂的“順理成章”登上王位，依然動用了不少的心血來為自己登基正名，比如，重新給自己選了一個母親，馬皇后，來隱瞞自己庶出的身份，自己登基也是合乎宗法制的要求。廢除建文年號，而以洪武的年號續上，這個有點太明顯了。還有就是想讓方孝孺為自己寫即位詔書，雖然方孝孺不從，但是還是標明朱棣想要得到天下讀書人的承認，不喜歡別人對他的正統地位搬弄是非。第二個原因，很明顯，朱棣雖然是個冷酷的當權者，殺人無數，各種奇刑他也在所不惜。但是對于朱允炆，他殺不了，也沒有理由殺，天下人都知道朱允炆是太祖皇帝指定的皇位繼承人，而且還是他的侄子。如果他沖進皇宮，朱允炆寧死不屈，死活禪讓帝位，并以大明皇帝身份滿足朱棣的無理要求。朱棣殺也不是，不殺也不是，如果軟禁起來，就更沒有名正言順登基的理由。因此朱棣只有等著，等朱允炆自己提出來把皇位禪讓給自己，向天下人道歉，向自己道歉，證明自己是對的，證明自己的正統地位。第三個原因，朱棣此舉不僅給建文帝留下余地，同時也給天下人和文武百官留下表態的機會。他現在是一個勝利者，作為一個勝利者，他的勝利來之不易，他曾經受到很多的苦，很多的委屈。他同樣享受每分每刻自己的勝利果實。這最后的時刻，朱棣勝券在握，他如日中天，他靜靜地看著天空，帳外一個接一個的投誠者絡繹不絕，聽到軍衛來報，只是點點頭。即便是自己看不懂星象，也好奇是不是應該有異象出現。他現在的心情和他老子當年稱皇帝的心情應該是有點類似的，不知道朱允炆心里怎么想的。朱棣是一代梟雄，他也在心里慢慢合計著，也許在等朱允炆親自過來，也許在等那些齊泰，黃子澄等人匍匐在自己的腳下求饒。還有一個原因是很多人覺得，朱棣是“清君側”，目的不應該是朱允炆，而且朱允炆之前也下了罪己詔號召勤王：“奉天承運皇帝詔曰：朕欽奉皇祖寶命，嗣奉上下神祇，燕人不道，擅動干戈，虐害萬姓……然我臣子其肯棄朕而不顧乎……”然而由于當時通訊條件差，交通也不便利，加上燕王朱棣已經快把江山拿到手了等等各種因素，并沒有一兵一卒來幫建文帝。所以朱棣即便是直接入宮，也一般不會有各地藩王起兵割據的情況，即便是有，沒關系，對于朱棣而言，天下我都打下來了，再教育一些不聽話的孩子，不是什么大問題。所以我認為這并不是他所擔心的事情。人算不如天算，宮里一把大火，朱棣慌了，慌忙沖進宮，卻再沒有了朱允炆的下落。朱棣即便是派了水陸兩條線尋找，依然未果，無奈成為半生的夢魘。

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